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丽江研学游并举,看丽江如何丰富旅游业态

丽江研学游首选天行

  寒假即将来临,一些丽江旅行社和丽江教育机构的丽江研学旅行正在热闹推送中。丽江以其得天独厚的丽江旅游资源,在丽江研学旅游市场中日渐崭露头角。近两年来,面对假期丽江研学市场的潜力,推出丽江研学游线路的机构不仅在数量上增加,一些丽江景点也针对丽江研学旅行群体推出专业的服务。

  

  丽江研学游不再是简单旅游

  

  2016年,教育部、国家旅游局等11部委联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》,丽江研学旅行和丽江营地教育发展加速,在全国各地如火如荼地开展起来。丽江作为热门旅游城市,敏锐的丽江旅行社和丽江教育机构最先嗅到了商机。在网络上打开搜索引擎,输入“丽江研学”四字,关于各大丽江旅行社和旅游网络平台推出的“丽江研学X日游”跃入眼球,这些产品或是侧重自然科考、或是突出生存体验、或是感受文化魅力,为不同需求的研学孩子提供了丰富的选择。

  在2018年丽江市委四届三次全会上,明确提出了“加快旅游产业供给侧结构性改革,优化旅游产品供给,着力发展健身游、文化游、康养游、研学游,培育旅游新业态。”研学游这一旅游新业态也得到了行业主管部门的鼓励与支持,市旅发委在近年的旅游推介会上,多次对丽江开展研学游进行了推介。

  随着市委、市政府及主管部门加大力度推进多业态旅游方式,丽江如何打造研学游?丽江本土旅行社——丽江天行旅行社发行业之先声,该旅行社最早通过周末的亲子一日游来组织和发展成为孩子的研学旅游,到目前为止已经两年有余。为此,公司的名称注册为“天行旅行社+天行拓展管理咨询会务有限公司”,“双资质”为更好地开展研学旅行提供了依托。

  据旅行社负责人王先生介绍,旅行社依托于中小学校(或课外辅导学校的学生)+农场基地以及和单点民族文化传承基地(或科学娱乐基地等)来组织和展开研学旅游,其中“丽江东巴之子”的研学线路是最具丽江特色。

  丽江研学旅行是一种户外课堂的模式,让学生以学习为主,认识世界为导向,而不是仅仅停留在观光旅游。研学游区别于丽江冬令营和丽江夏令营,每一个丽江研学旅行的团体他们都具有自己主题。“参加我们研学团队的孩子是边玩边学边总结。”王先生说,每天孩子们都要做手账(日记)或是课程任务卡,来记录每天看到听到感受到学习到的东西,而不是看看玩玩就过了。我们按团体的不同需求来给他们做定制游。来丽江研学旅游的团体是学画画的,我们就安排了多次的写生;孩子们对自然科考感兴趣,就让他们走滇金丝猴线路,每一批研学的侧重点都是不同的。

  “背上行囊,用稚嫩的双脚,去丈量祖国的山水,在行走中,收获幸福的成果。”

  据市旅发委提供的资料显示, 每年的七八月,丽江研学营地都会接待数千名前来参加研学旅行的中小学生。孩子们来到丽江营地,不只是游山玩水,更多的是通过学习制作东巴纸、鲜花饼、普洱茶、木艺、射艺、攀岩、皮划艇等课程,深度了解丽江文化,在旅行中认识自己、挑战自我,有目的地玩。作为一家拥有多年研学经验的教育机构,他们看重的是丽江营地自然景观和人文环境的教育意义,充分体现了研学旅行不是简单旅游的特质。

  变丽江的文化和生态资源为“教育资源”

  

  好的教育,绝不仅仅在课本。这正是研学旅行的意义所在。

  独特的自然地理及生态环境、悠久灿烂的文化传统,民族文化的多样性给予了丽江这片美丽土地以厚重的人文滋养,这正是丽江提供研学旅游资源的资本。

  丽江景区一直致力于打造生态文明和民族文化传承与保护两个教育基地和示范蓝本。在2006年,从丽江本地的学生春游开始,就通过体验的形式,向学生宣传爱护自然、保护自然的朴素理念,让学生了解民族史,了解东巴文化的发展简史以及基本构成,培养青少年的生态文明观以及民族自信。

  在丽江本地学生中开展了研学游后,香港、台港、河南、澳门等地的中学生开始走进景区,开展丽江研学游活动。从2010年起,新加坡、韩国、马来西亚及东南亚的一些国外青少年也纷纷到丽江景区开展研学游活动。2018年,人数最多的丽江研学团队,一个团队就有480多人,还在“一部手机游云南”平台对活动进行了全程网络直播。2018年,参加丽江景区研学游的人数超过15万人。目前,公司也跟相关丽江旅行社正筹划寒假研学游相关宣传与组团工作,目前已达成意向的一个800多人的团队。

  

  省外团队选择丽江,主要对东巴文化的深厚的兴趣以及对丽江的自然风光的神往。研学游一方面让参与者亲近自然,在绿水青山里寻找最美风景,享受美好生活另一方面,触摸文化,走进丽江文化的精神家园,培养文化自信与文化自觉。一位来自澳门的学生说:“以前在网络、书籍、电视等看到丽江,很美,但今天参加研学游活动,丽江比想象的还要美。在美丽的自然风景里徜徉,会对祖国的大好河山产生更多的感慨。能了解到神秘的东巴文化,更觉得中华民族的传统文化比认识的还要博大,还有吸引力,更值得我们学习与研究。”

  丽江研学游大有文章可做

  

  读万卷书,行万里路。研学旅行就是一方广阔课堂。“丽江研学旅行资源丰富而富有特色,虽然起步不久,但发展前景广阔,大有文章可做。”这也是采访中业界人士的共识。

  不囿于课本,不桎于课堂。《一滴水经过丽江》就是最好的户外课堂的佐证。2018年3月,著名作家、茅盾文学奖得主阿来所著的《一滴水经过丽江》出现在了人教版《语文》课本八年级下册,许多孩子在大自然中上了一堂“别具一格” 的课,让孩子们真正感受教科书里出现的真实风景。

  各丽江旅游企业在开展丽江研学游探索实践中,也对丽江研学游接待能力、专业服务等方面做出了思考。王先生谈到,在开展丽江研学游探索实践中,丽江研学团体带队是集老师、导游员、安全员、心理辅导员、生活委员于一身的角色,丽江研学旅行一般没有导游的称谓只有老师的叫法。带队的“研学导师”必须要取得资格证书(即:老师+导游于一身),公司目前已有4名导游和工作人员经过专业定向培训取得的正规研学导师资格。由于丽江研学旅行的参与者多是未成年人,其丽江旅行安全问题始终是家长、学校首要关心的问题。所以,导游和工作人员都要加入云南省校园安全协会中并取得了相关资质。
  

  丽江研学游与传统的丽江旅游团队区别在于,传统团队受时间、行程等的约束,没有深层次地进行体验;而丽江研学游,其研学的内容、目的是清晰的,通过专项的内容,能满足体验的时间来开展。

  罗炳辉认为,景区应根据自身的特点与优势,针对不同的群体,策划出不同的研学游项目或线路,将体验与教学融合,解决各类群体的需求,打造出自己的特色,研学游就会越来越受到青睐。旅行社则要针对景区策划出的产品,进行体验,对产品的合理性及成熟度进行评价,景区根据评价进行改进,最终推向市场,通过旅行社、广告或宣传媒介、行业主管部门等的联合宣传与推介,形成区域内不同特色的研学游产品,以满足市场的需求或引导市场消费,形成不同的品牌与多元化的市场格局。

  “丽江研学游是旅游的一块大蛋糕,做好了就是丽江旅游的又一名片。”市旅发委相关负责人认为,我市研学游还有很大的上升空间,如果能把文化、教育、旅游多点融合,市场前景可观。



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